下面的图书可以在中心的教学和学习的货架外被发现。  

  • 安南诺埃尔吉尔罗伊安南和男爵。 (1999年)。 笠头:导师,怪人,和天才。 芝加哥:芝加哥大学出版社。
  • 乔治·理查德吨。 (1997年)。 学术自由和任期:伦理问题。 Lanham, Md.: Rowman & Littlefield Publishers.
  • 起伏,唐纳德·亚历山大。 (1999年)。 康奈尔'69:自由主义与美国大学的危机。 纽约州伊萨卡:康奈尔大学出版社。
  • 埃利希·托马斯。 (2000年)。 公民责任和高等教育。 亚利桑那州凤凰城:羚羊按。
  • Finkin,马修W上。 (1996)。 权属情况. 伊萨卡:ILR新闻。
  • 吉布森,杰拉尔德·W上。 (1992年)。 良好的开端:在文科院校新教师的指南。博尔顿,MA:安克尔酒馆。合。
  • 先生,凯。 (2002年)。 指导,以师资队伍建设:实用的建议,实例和资源。 博尔顿,MA:安克尔酒馆。合。
  • 贾维斯,唐纳德ķ。 (1991年)。 青年教师发展:一本手册。 纽约,NY:美国的现代语言协会。
  • 刘易斯,莱昂内尔秒。 (梅西史丹利)。 (1998)。 Scaling the ivory tower: Merit & its limits in academic careers. 新泽西州新不伦瑞克:交易出版者。
  • 长,爱德华·勒罗伊。 (1992年)。 高等教育作为一种道德企业. 华盛顿特区:外语教育出版社。
  • 里昂者Richard E.。 (1999年)。 对兼职教授的指导,成功:生存,并在大学课堂满枝. 波士顿:阿林和培根。
  • 马基,彼得。 (1994)。至 教授的职责:伦理问题在高校教学. Lanham, Md.: Rowman & Littlefield.
  • 米勒,朱即(2001年)。 学生辅助教学:指导教师与学生的团队精神。 博尔顿,马萨诸塞:安克尔酒馆。
  • 舒斯特,杰克小时。 (1990)。 加强教师职业:战略制定和更新. 旧金山:乔西低音出版商。
没找到你要找的东西?回到 打印资源页面 还是看我们的 在线期刊资源。还没有找到它?请 电子邮件库尔特·霍夫曼的CTL的主任,如果你需要进一步的帮助或建议,不得不加强收集。